تنمية التفكير الإبداعي `الجزء الأول`
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب تنمية التفكير الإبداعي الجزء الأول
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
تنمية التفكير الإبداعي `الجزء الأول`
| مؤلف: | سعد رياض |
| قسم: | مهارات التفكير الناجح والإيجابي [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الصحوة السلسلة: البناء النفسي للطفل في البيت والمدرسة [تنمية القدرات والمهارات] |
| ردمك ISBN: | 9772552493 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2010 |
| الصفحات: | 136 |
| ترتيب الشهرة: | 565,490 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
سعد رياض
المؤلف كتاب تنمية التفكير الإبداعي `الجزء الأول` والمؤلف لـ 14 كتب أخرى.
استشاري نفسي وتربوي
*حاصل على دكتوراه فى علم النفس ، 2002 بتقدير مرتبة الشرف الأولى . فى القياس والتقويم والعلاج النفسى ، .تحت عنوان تقنيين مقياس وكسلر لذكاء الأطفال والكشف عن دلالاته الإكلينيكية دراسة تشخيصية علاجية .
*حاصل على ليسانس آداب ، علم نفس ، 1992 ، جامعة المنصورة.
*حاصل على ماجستير فى علم النفس ،1998 ، بتقدير ممتاز .جامعة طنطا. تحت عنوان : قدرة المؤسسة الانتاجية على إشباع الحاجات المتدر استشاري نفسي وتربوي
*حاصل على دكتوراه فى علم النفس ، 2002 بتقدير مرتبة الشرف الأولى . فى القياس والتقويم والعلاج النفسى ، .تحت عنوان تقنيين مقياس وكسلر لذكاء الأطفال والكشف عن دلالاته الإكلينيكية دراسة تشخيصية علاجية .
*حاصل على ليسانس آداب ، علم نفس ، 1992 ، جامعة المنصورة.
*حاصل على ماجستير فى علم النفس ،1998 ، بتقدير ممتاز .جامعة طنطا. تحت عنوان : قدرة المؤسسة الانتاجية على إشباع الحاجات المتدرجة وعلاقتها بالتوافق العام والمهنى .
حاصل على دبلوم علم النفس الإكلينيكى ، 2000، بتقدير ممتاز . جامعة المنصورة.
حاصل على دورة إعداد توفيل ( لغة انجليزية ) 2000 ، بتقدير ممتاز . جامعة المنصورة
حاصل على دورات إعداد مراجع خارجى لجودة التعليم. وموارد بشرية
حاصل على الإعتماد كمراجع جودة تعليم من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد . ج م ع .
العمل الحالي :
مستشار جودة تعليم ومدرب ومؤهل المؤسسات التعليمية لضمان جودة التعليم ومستشار موارد بشرية بمركز اشراق للتدريب ، مدرس الصحة النفسية بمعهد الدعوة والدراسات العليا باللغات بالإسكندرية. ومستشار تربوى ومدرب وخبير فى التنمية البشرية ومتخصص فى العلاج السلوكى المعرفى. ومراجع جودة خارجى تعليم، من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد ج م ع . ومقدم برامج فضائية تربوية على قنوات متعددة.
الخبرات الخاصة :
- مدرس الصحة النفسية فى معهد الدعوة والدراسات العليا الإسلامية ( الإسكندرية )
- باحث ومؤلف تربوى ونفسى .
- مستشار فى جودة التعليم للمؤسسات التعليمية .
- مستشار تربوى فى العديد من المدارس والمؤسسات التعليمية والإنتاجية.
- مدرب فى التنمية البشرية. والتدريب فى العديد من مراكز التنمية البشرية .
- مدرب ومستشار فى الموارد البشرية فى شركة إشراق للتدريب والاستشارات.
- مدرب فى مركز النافع للتدريب بالمملكة العربية السعودية.
- مدرب فى دار الفكر للتنمية البشرية بمدينة 6 أكتوبر .
- مدرب فى بيت الخبرة والجودة بمصر الجديدة . القاهرة.
- مدرب فى مركز التنمية البشرية وجودة التعليم igq بالقاهرة.
- مدرب ومستشار فى المصرية للجودة والتنمية البشرية ، ُ E CQالمنصورة .
- مدرب فى مركز مصر المحروسة لخدمات التعليم بالمعادى ، القاهرة .
- مدرب فى مؤسسة الجسر لخدمات الطفولة بالاسكندرية .
- مدرب بمركز اياتكس – القاهرة – الامارات .
- مدرب ومستشار فى مركز العلياء بقطر.
- مدرب فى أكاديمية التعليم بقطر .
- مدرب فى مركز الأسرة السعيدة بالإمارات العربية.
- مدرب مع مؤسسة بلان انترناشونال فى أكثر من مشروع منها تأهي
وصف الكتاب
عندما نريد بناء إنسان علينا أن نفكر في وسائل البناء الجيد، ونعد أنفسنا إعداداً ملائماً لمثل هذه التحديات. ونسأل أنفسنا عدة أسئلة منها: ما هى العوامل التي تساعد أو تعوق عملية النمو والبناء، وهل بناء الشخصية وإعدادها يرتبط بالوراثة أو بالبيئة والتربية؟ أو هما معاً؟ وهل تنمية القدرات أمر سهل أم هو مستعجل؟ وهل تتوقف التنمية للقدرات على مجتمعات دون مجتمعات أخرى؟
وما أثبته العلم والدراسات الحديثة أنه ليس للوراثة وحدها تعود صفات الطفل وقدراته وأنماط سلوكه، بل الدور الحاسم للتربية الأسرية والمجتمعية والمدرسية، وهذه التربية لا تقتصر على زمان ومكان محددين، بل إنها مستمرة استمرار الحياة، وبالتالي يحتاج مجتمعنا الآن إلى قدرات عديدة ومهارات متنوعة حتى نستطيع أن ننهض ونساير التقدم العالمي في كل مكان.
ومن هذا المنطلق نحن في حاجة ماسة إلى وجود برامج تنموية، أو إرشادات وتوجيهات عملية يسهل استخدامها وتطبيقها على الجيل الجديد.
وفي هذه السلسلة سوف نقدم لولى الأمر والمعلم والمربى خطوات عملية ونصائح ميدانية في تنمية القدرات والمهارات وتكوين شخصية مبدعة مبتكرة تستطيع تحقيق ذاتها والتوافق مع غيرها، وإضافة لبنة طيبة في بناء مجتمعها.
ومن خلال هذه السلسلة سوف نتناول بالشرح والتفسير للعديد من الجوانب التنموية منها: "تنمية التفكير الإبداعي، تنمية القدرات اللغوية واللفظية، تنمية القدرات المنطقية والحسابية والاختراع، تنمية القدرات الإجتماعية والقيادة، تنمية القدرات المكانية والفنية والرسم، والتخطيط، تنمية القدرات الجسمية والنمو الحركي".
وغيرها من القدرات المرتبطة بها لتكون مرشداً ودليلاً لكل مدرب تساعده على تربية أولاده تربية صحيحة، وبناء وجدانهم وأنفسهم بناء جيداً. واستثمار قدراتهم وتنميتها تنمية شاملة. ووقايتهم من مشكلات الفراغ ومشكلة عدم تقدير الذات، وما يتبع هذه المشكلات من انحراف وسلوكيات سلبية.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "تنمية التفكير الإبداعي `الجزء الأول`"
اقتباسات كتاب "تنمية التفكير الإبداعي `الجزء الأول`"
كتب أخرى مثل "تنمية التفكير الإبداعي `الجزء الأول`"
كتب أخرى لـ "سعد رياض"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
