التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | جمال محمد الخطيب |
| قسم: | السياسة الداخلية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | مكتبة المتنبي |
| تاريخ الإصدار: | 11 يوليو 2013 |
| الصفحات: | 399 |
| ترتيب الشهرة: | 164,584 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
يدور موضوع الكتاب حول صعوبات التعلّم، يحتوي على معلومات مفيدة وحديثة تُمكن المختصين وغير المختصين من فهم طبيعة صعوبات التعلّم وتقدير التحديات الحقيقية التي يواجهها الطلبة الأطفال الذين لديهم هذه الصعوبات. ويتألف الكتاب من اثني عشر فصلاً تتناول صعوبات التعلّم من كافة جوانبها. ففي الفصل الأول المعنون "مقدمة عامة في صعوبات التعلّم" ، يقدم الكتاب أهم المصطلحات والمفاهيم والمعلومات في مجال صعوبات التعلّم. كما يقدم معلومات موجزة عن بعض المشاهير الذين كان لديهم صعوبات تعلّم. والتطور التاريخي لمجال صعوبات التعلّم وأسماء وعناوين أهم المجلات العلمية والمنظمات المهنية في هذا المجال. وفي الفصل الثاني يناقش الكتاب القضايا الأساسية ذات العلاقة بتعريف صعوبات التعلّم وتصنيفه لدى العلماء. أما الفصل الثالث فبحث في الخصائص النفسية، واللغوية والإجتماعية والمعرفية، والحركية للطلبة ذوي صعوبات التعلّم. أما الأسباب الجسمية، والوراثية، والبيئية، والنفسية المفترضة فكانت مجال البحث في الفصل الرابع. أما الفصل الخامس فتناول معايير وإجراءات تشخيص صعوبات التعلّم وتقييم الطلبة الذين لديهم هذه الصعوبات. وتم في الفصول 6، 7، 8، مناقشة صعوبات تعلّم القراءة والكتابة والرياضيات على التوالي من حيث تعريفها، والعوامل المرتبطة بها، وتشخيصها وعلاجها. ويستعرض الفصل التاسع الصعوبات الإجتماعية، والإنفعالية والسلوكية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلّم. ويوضح الفصل العاشر البرامج والأساليب التعليمية والعلاجية للطلبة ذوي صعوبات التعلّم. ويلقي الفصل الحادي عشر نظرة على صعوبات التعلّم لدى الشباب والراشدين. وأخيراً يستعرض الفصل الثاني عشر بعض المناهج والبرامج التدريبية والعلاجية المختارة التي تم تطويرها في السنوات الماضية للطلبة ذوي صعوبات التعلّم، حيث يركز الفصل على البرامج التعليمية والعلاجية في مجالات القراءة والكتابة والرياضيات.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".