عبقرية الاهتمام التلقائي ؛ التعلم اضطراراً مضاد لطبيعة الإنسان التلقائية
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب عبقرية الاهتمام التلقائي التعلم اضطرارا مضاد لطبيعة الإنسان التلقائية
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
عبقرية الاهتمام التلقائي ؛ التعلم اضطراراً مضاد لطبيعة الإنسان التلقائية
| مؤلف: | إبراهيم البليهي |
| قسم: | الكتابة الحرة او التلقائية بدون موضوع محدد [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار التنوير للطباعة والنشر |
| ردمك ISBN: | 9789776483972 |
| تاريخ الإصدار: | 24 يناير 2017 |
| الصفحات: | 392 |
| ترتيب الشهرة: | 291,816 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
إبراهيم البليهي
المؤلف كتاب عبقرية الاهتمام التلقائي ؛ التعلم اضطراراً مضاد لطبيعة الإنسان التلقائية والمؤلف لـ 8 كتب أخرى.
إبراهيم البليهي كاتب ومفكر وفيلسوف عربي سعودي.
هو إبراهيم بن عبد الرحمن بن سليمان البليهي.
يكتب في صحيفة الرياض وعضو في مجلس الشورى السعودي، ينتمي الي أسرة عريقة من محافظة الشماسية من الوادعين من قبيلة الدواسر ولد في محافظة الشماسية التابعة لمدينة بريدة في منطقة القصيم .
يحمل شهادة في الشريعة الإسلامية من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية." له آراء جريئة في نقد الفكر العربي والإسلامي، ومواقف ايجابية تجاه الحضارة الغربية ودورها البارز في التأسيس لنقلة كبيرة على مستوى الوعي.
لديه العديد من النظريات الفلسفية التي اطلقها من خلال كتاباته ومقابلاته.
كما قدم للمكتبة السعودية والعربية عدة أبحاث كـ "القيادة والانقياد" و"العقل البشري" و"عبقرية الاهتمام" و"العلم و"مهارة الأداء" و"الكلال المهني" ينادي البليهي في كتابه وأد مقومات الابداع، بالهُدى والرشد، والهُدى والرشد في مفهوم البليهي ومن خلال هذا الكتاب يتلخص في تنمية التفكير العلمي، وتشجيع التحليل بدلاً من التلقين، والابداع بدلاً من الاتباع، والدراية بدلاً من الرواية، والحوار بدلاً من الإلزام بحد السيف، واحترام الرأي الآخر، والتأكيد على لغة الحوار بين الثقافات والحضارات على أساس من الاحترام المتبادل والندية.
فالاحترام المتبادل هو الوسيلة المهمة لاقامة علاقات عميقة، ورسم المستقبل الإنساني المشترك بين الشعوب وإرساء قواعد التفاهم العميق.
وصف الكتاب
إن هذا الكتاب هو الأوّل من كُتُب أخرى عن (عبقرية الإهتمام التلقائيّ)، وهي كلّها تأتي لتأكيد أن (الإنسان كائنٌ تلقائيٌّ)، وأن التعليمَ القسريَّ مضادٌّ لطبيعة الإنسان التلقائيّة، وان قابليّات الإنسان لا تنفتح إلا بدوافع من داخل ذاته.
فالكتابُ يقدّمُ شواهد من كل المجالات على خصوبة التعلُّم، رغبةً وإندفاعاً، وعُقم التعلُّم كُرْهاً وإضطراراً، إنه احتجاجٌ ضد تضييع الأعمار والأموال والزمن في تعليم قسريٍّ يضطرّ إليه الدارسون، لكي يفتحوا لأنفسهم أبواب العمل، ولكي يعترف بهم المجتمع الذي فرض التعلُّم كُرْهاً وإضطراراً بأسلوب إكراهيٍّ منفرٍ وعقيم.
هذا الكتاب مرافعة فكريّة، ضدَّ التعليم القائم على الإمتثال وطمس النزعة الفردية، والخلط بين المعلومات والمعرفة، فالمعلومات موادّ لبناء المعرفة وليست معرفةً.
المعرفة الحقيقيّة هي التي يجري تمثُّلها بواسطة الإندفاع التلقائيّ بالشغف العميق، والممارسة الحيّة، والمعايشة الحميمة، فتمتزج في الذات وتصير جزءاً من عتادها الذاتي التلقائيّ، فتكون دائمة الجاهزيّة وتلقائيّة الإستجابة.
كما أن التعليم بوضعه الحالي يوهم بأن المعرفة النظريّة هي تأهيلٌ للأداء العملي وللمهارة المهنيّة، مع أن بينهما إختلافاً نوعيّاً، وليست هذه سوى بعض نتائجه الضارَّة لكل الأجيال في كلّ الأمم...
وعلى الرغم من أن التقدّم الحضاريَّ في كل مجالاته هو نتاجُ ومضاتٍ فرديةٍ خارقةٍ، إلا أن هذا الكتاب ليس عن أشخاصٍ، بل يستشهد بالأشخاص كأمثلة ونماذج لإثبات الفكرة، أو الأفكار التي يقدَّمها.
فالأشخاص هنا هم شهود القضيّة، سواء في كونهم من الروّاد القلّة الذين يتحرّكون عكس إتجاه التيّارات السائدة، أو كونهم ذائبين في التيّارات العامّة، كما هي حال الأكثريّة من المتعلّمين مهما حملوا من شهادات، فالإندماج في القطيع هو الأصل، أما الإنفكاك من ذلك هو العمل الريادي الإستثنائي...
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "عبقرية الاهتمام التلقائي ؛ التعلم اضطراراً مضاد لطبيعة الإنسان التلقائية"
اقتباسات كتاب "عبقرية الاهتمام التلقائي ؛ التعلم اضطراراً مضاد لطبيعة الإنسان التلقائية"
كتب أخرى مثل "عبقرية الاهتمام التلقائي ؛ التعلم اضطراراً مضاد لطبيعة الإنسان التلقائية"
كتب أخرى لـ "إبراهيم البليهي"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
