إستراتيجيات التعلم النشط (التعلم النشط - ضبط الذات - التفكير الإيجابي - الإبداع والشعور الإبداعي)
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب إستراتيجيات التعلم النشط التعلم النشط ضبط الذات التفكير الإيجابي الإبداع والشعور الإبداعي
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
إستراتيجيات التعلم النشط (التعلم النشط - ضبط الذات - التفكير الإيجابي - الإبداع والشعور الإبداعي)
| مؤلف: | منال حسن رمضان |
| قسم: | مهارات التفكير الناجح والإيجابي [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | الأكاديميون للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957590680 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2016 |
| الصفحات: | 159 |
| ترتيب الشهرة: | 105,911 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
يعمل هذا الكتاب على تطوير ضبط الذات والتفكير الإيجابي والشعور الإبداعي من خلال إستراتيجيات التعلّم النّشط، ويظهر ذلك: 1-من الناحية العملية: أ- قد توجه أنظار مُخططي المناهج والقائمين عليها إلى تطويرها وإغنائها بإستراتيجيات التعلّم النشط في تطوير قدرات ضبط الذات والتفكير الإيجابي والشعور الإبداعي لدى الطلبة في مرحلة المراهقة المبكرة، ب- قد توجه أنظار المعلّمين والمعلّمات إلى تطوير التدريس من خلال إستخدام إستراتيجيات التعلّم النّشط لتطوير قدرات ضبط الذات والتفكير الإيجابي والشعور الإبداعي لهم، ج-قد توجه أنظار مشرفي ومشرفات الطلبة إلى عقد دورات تدريبية لإستراتيجيات التعلّم النشط والتركيز على قدرات ضبط الذات والتفكير الإيجابي والشعور الإبداعي، د-قد تواجه الأنظار للإهتمام بالطلبة وتنمية قدرات ضبط الذات والتفكير الإيجابي والشعور الإبداعي لديهم.
2-من الناحية النظرية: قد تشكل هذه الدراسة نواة لأبحاث أخرى مرتبطة بالتعلّم النّشط ومهارات ضبط الذات، والتفكير الإيجابي والشعور الإبداعي في مراحل تعليمية أخرى، قد تشكل هذه الدراسة نواة لأبحاث أخرى مرتبطة بالتعلّم النّشط ومهارات ضبط الذات، والتفكير الإيجابي والشعور الإبداعي.
تتمثل أهمية هذا الكتاب نظرياً في إثراء المكتبة العربية بمواضيع حديثة حول إستراتيجية التعلّم النّشط في تطوير ضبط الذات والتفكير الإيجابي والشعور الإبداعي، لأنه على الرغم من تعدد الدراسات والبحوث العلمية التي تناولت تطوير البرامج التعليمية إلاّ أنّ موضوع أثر إستراتجيات التعلّم النّشط في تطوير ضبط الذات والتفكير الإيجابي والشعور الإبداعي لم يحظّ بالعديد من الجهود البحثية، ومن خلال البحث وجدّ أن هذه الدّراسة سوف تكون بدايةً لدراسات أخرى حول هذا الموضوع.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "إستراتيجيات التعلم النشط (التعلم النشط - ضبط الذات - التفكير الإيجابي - الإبداع والشعور الإبداعي)"
اقتباسات كتاب "إستراتيجيات التعلم النشط (التعلم النشط - ضبط الذات - التفكير الإيجابي - الإبداع والشعور الإبداعي)"
كتب أخرى مثل "إستراتيجيات التعلم النشط (التعلم النشط - ضبط الذات - التفكير الإيجابي - الإبداع والشعور الإبداعي)"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
