تعليم التلاميذ ذوى الإحتياجات الخاصة فى صفوف القرن الحادى والعشرين
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب تعليم التلاميذ ذوى الإحتياجات الخاصة فى صفوف القرن الحادى والعشرين
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
تعليم التلاميذ ذوى الإحتياجات الخاصة فى صفوف القرن الحادى والعشرين
| مؤلف: | سالى كوكس مايبرى |
| قسم: | ذوي الاحتياجات الخاصة والمعاقين [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | مركز التطوير التربوي للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9773681815 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2010 |
| الصفحات: | 123 |
| ترتيب الشهرة: | 566,668 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
وبدأ يظهر مفهوم "الدمج" أكثر من مجرد كلمة لوصف المجتمع المدرسى، فالدمج هو التعبير عن أسلوب حياة، ولكل فرد قيمة وشعوره، بالإنتماء، فالمدرسة الشاملة هى مدرسة يمكن أن يدمج بها كل طفل. وغالباً ما عبر معلمو الفصول عن إهتماماتهم حول الملاحظات المختصرة التى قدمت لهم حول التعليم فى فصول الدمج. فالإجابة عن التساؤلات وإعداد المعلمين للأدوار الجديدة مطلوب بشدة. وتشير أنظمة المدرسة بأن تأهيل المعلمين من البداية بشكل جيد يساعدهم على القيام بعمل غير تقليدى، وفى حالات أخرى قد يترك المعلمين دون تأهيل الأمر الذى يتطلب منهم إعداد وتأهيل أنفسهم بأنفسهم.
ويعد هذا الكتاب محاولة جادة للمساعدة فى هذه الإجراءات، فالمؤلفتان كانتا معلمتين فى مرحلة التعليم الإبتدائى ومجال التربية الخاصة (حالياً فى مستوى التعليم الجامعى) يقدمان كيفية الإعداد فى الفصول وأنظمة المدرسة لمساعدة الآخرين لتحقيق هدف الدمج الشامل. كما يقدم هذا الكتاب معلومات عن خلفية وتاريخ الدمج، بالإضافة إلى بعض الأفكار والأنشطة التى يمكن أن تقدم لتلامذ الدمج مع تطبيق المنهج وتعديلاته إلى طرق وإجراءات التقييم والوعى بقضايا تطبيق الإستراتيجيات الناجحة متضمنة مساعدة المعلم فى تهيئة فصل الدمج الناجح لتلبية إحتياجات التلاميذ فى فصل القرن الواحد والعشرين.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "تعليم التلاميذ ذوى الإحتياجات الخاصة فى صفوف القرن الحادى والعشرين"
اقتباسات كتاب "تعليم التلاميذ ذوى الإحتياجات الخاصة فى صفوف القرن الحادى والعشرين"
كتب أخرى مثل "تعليم التلاميذ ذوى الإحتياجات الخاصة فى صفوف القرن الحادى والعشرين"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
