الاتجاهات المعاصرة في تدريس اللغة العربية واللغات الحية الأخرى لغير الناطقين بها
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب الاتجاهات المعاصرة في تدريس اللغة العربية واللغات الحية الأخرى لغير الناطقين بها
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
الاتجاهات المعاصرة في تدريس اللغة العربية واللغات الحية الأخرى لغير الناطقين بها
| مؤلف: | حمادة إبراهيم |
| قسم: | الفلسفة المعاصرة [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الفكر العربي |
| ردمك ISBN: | 9771002767 |
| تاريخ الإصدار: | 30 ديسمبر 1987 |
| الصفحات: | 462 |
| ترتيب الشهرة: | 255,507 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
اذا كان هذا الكتاب قد خصص فى طرق تدريس اللغات الحية كلغة ثانية الا أننا نرجو ان يستفاد منه أيضا فى مجال تعليم اللغات كلغة أولى وعلى وجه الخصوص فى مستوى المبتدئين وفى تدريس الحضارة والأدب والشعر للناشئين والراشدين من أهل اللغة.
ويشتمل الكتاب على موضوعات هامة كثيرة فى مجال تعليم وتعلم اللغات لغير الناطقين بها نذكر منها: تطور تدريس اللغات الحية فى العصر الحديث وأثر العلوم العصرية فى ذلك. التجارب الكبرى فى تعليم اللغات لغير الناطقين بها كتجربة الجيش الأمريكى وتجربة معهد زغرب. الطرق السمعية البصرية من تحليلية واندماجية, واستثمار النصوص الحوارية بالصور وتنشيط القواعد خلال الاستثمار والانتقال الى الاتصالية.
الطريقة السمعية البصرية التركيبية الاجمالية S.G.A.V.: فلسفتها وخطواتها ومفهومها لتدريس عناصر اللغة المختلفة ودراسة الأدب والنصوص المتخصصة.
استعمالات الصوت والصورة فى تعليم اللغات الحية: وظائف الصوت ووظائف الصورة من خلال علاقتها بالكلمة مع عرض للوسائل السمعية البصرية. المهارات اللغوية مع التركيز على تقويم النطق وعرض بعض الأمثلة التطبيقية. تطبيقات عملية من خلال درس فى اللغة العربية- تدريس القواعد- تدريس المفرادات- درس المحادثة- تدريس القيم والحقائق الاسلامية- تدريس الأدب- تدريس الشعر.
كما اشتمل الكتاب على باب اقتصر على موضوع البرمجة وتعليم اللغات الحية وتطرق الى البرمجة ونشأتها وأسسها ومزاياها وخطواتها وأنواعها, ودورها فى تعليم اللغات. كذلك فقد خصص الباب الأخير لموضوع التعلم بالذاتية حيث فصل القول فى مفهوم هذا النوع من التعلم وفلسفته والأسس التى يقوم عليها كما تطرق فى هذا الباب الى تحليل مستلزمات التعلم بالذاتية. واختتم بعرض لتجارب الأمم المختلفة فى هذا النوع من التعلم.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "الاتجاهات المعاصرة في تدريس اللغة العربية واللغات الحية الأخرى لغير الناطقين بها"
اقتباسات كتاب "الاتجاهات المعاصرة في تدريس اللغة العربية واللغات الحية الأخرى لغير الناطقين بها"
كتب أخرى مثل "الاتجاهات المعاصرة في تدريس اللغة العربية واللغات الحية الأخرى لغير الناطقين بها"
كتب أخرى لـ "حمادة إبراهيم"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
