التعليم المستمر ودوره في التنمية البشرية
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب التعليم المستمر ودوره في التنمية البشرية
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
التعليم المستمر ودوره في التنمية البشرية
| مؤلف: | شادية حسن فتحي |
| قسم: | ادارة المشاعر [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | منشأة المعارف |
| ردمك ISBN: | 9789770317446 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2009 |
| الصفحات: | 126 |
| ترتيب الشهرة: | 484,291 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
يتناول هذا المؤلف التعليم المستمر أو تعليم الكبار بمعناه الشامل, بأعتباره علماً له أسسه النظرية, من خلال توضيح مفهومه وفلسفته, وأيضاً مدي إستناد موضوعاته إلي قاعدة من المعارف العلمية في مجالات تخصصية أساسية مثل علم الفلسفة وعلم الإجتماع وعلم النفس بفروعه المختلفة. وقد تم عرض الكتاب في خمسة فصول؛ تناول الفصل الأول مفهوم وفلسفة التعليم المستمر, معتمداً في ذلك علي ثلاثة مداخل مختلفة لتعريف تعليم الكبار وهي التعريف بواسطة التصنيف, والتعريف بواسطة تحليل الهيكل أو البناء, والتعريف بواسطة تحليل العمليات. ونظراً لأن أنشطة وبرامج التعليم المستمر توجه أساساً إلي فئة الكبار, فقد تناول الفصل الثاني الشخص الكبير كفرد وكدارس من خلال عرض وجهات نظر فلسفية ومعتقدات أساسية عن الكائنات الإنسانية, ومناقشة فكرة تطوير مراحل الحياة, وأيضاً من خلال النظر إلي التغيرات البيولوجية والنفسية التي تحدث للكبار والمؤثرة علي التعلم والأداء. وإستناداً إلي ما تم عرضه في الفصلين الأول والثاني عن مفهوم التعليم المستمر وطبيعة الشخص الكبير كفرد وكدارس وأيضاً في ضوء مفهوم وأبعاد التنمية البشرية, وجهنا إهتمامنا في الفصل الثالث نحو بلورة السبل الممكنة للتعليم المستمر في تحقيق التنمية البشرية, سواء علي مستوي الفرد أو المجتمع. أما الفصلان الرابع والخامس فقد تناولا موضوعي تخطيط وتقييم برامج التعليم المستمر, آخذين في الإعتبار توضيح المفاهيم الأساسية والأطر النظرية التي يصلح الإستفادة منها في إطار أنواع متباينة من تلك البرامج.
هذا فضلاً عن الأهتمام بتوضيح دور تكنولوجيا المعلومات والإتصال في تخطيط وتقييم برامج التعليم المستمر.
كما حرصنا أيضاً أن يتناول هذا المؤلف التعليم المستمر بإعتباره مجالاً للدراسة والممارسة, من خلال طرح أمثلة واقعية ودراسات ميدانية.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "التعليم المستمر ودوره في التنمية البشرية"
اقتباسات كتاب "التعليم المستمر ودوره في التنمية البشرية"
كتب أخرى مثل "التعليم المستمر ودوره في التنمية البشرية"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
