التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | علي خليل مصطفى ابو العينين |
| قسم: | الوثائق التاريخية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الفكر العربي السلسلة: بحوث في التربية الإسلامية |
| ردمك ISBN: | 9771003577 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 1990 |
| الصفحات: | 115 |
| ترتيب الشهرة: | 429,852 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
لما كان البحث التاريخي بعامته هو إضافة وكشف لأبعاد الوعي الفردي والإجتماعي فإنه ألزم في مجال التربية، إلا أن هذا لن يكون ما لم يقم هذا البحث على أساس منهجي واضح. خاصة في مجال التربية العربية الإسلامية، ويجئ هذا البحث تالياً لبحث آخر كان قد نشر على صفحات مجلة رسالة الخليج العربي في عددها "الرابع والعشرين"، تحت عنوان: (منهجية البحث في التربية الإسلامية) عرض الباحث فيه الأمر اجمالاً، ويحاول هنا تفصيل ما أجمل فيما يتصل بالمنهج التاريخي، إلا أن الآمر لا يعني- اطلاقاً- انتهاء النظر، فما يزال أمر التربية العربية الإسلامية بحاجة ماسة وكبيرة إلى جهد موصول من أجل تأسيس النظر إليها ودراستها لا في مجالها التاريخي فحسب، بل في كافة مجالاتها، بل ان الأمر أوسع من هذا، حيث ما يزال المجال بحاجة إلى تحديد وتدقيق وتبيين، وهذا ما يدعو الباحثين في التربية العربية إلى استجلائه وتوضيحه وكشفه حتى يتسنى البناء والإبداع التربوي الذاتي الذي نحن في أمس الحاجة إليه، أما عن مكونات الكتاب فهي كالتالي: (أولاً: مفاهيم أساسية "التاريخ- علم التاريخ- تاريخ التربية الإسلامية- منهجية البحث التاريخي"، ثانياً: أهداف البحث التاريخي في التربية الإسلامية "التحليل- التجميع والتكثيف- التوضيح وإزالة التعتيم- التأصيل- التفسير والتعليل- استكشاف المآلية وتكوين صورة مستقبلية"، ثالثاً: مساقات وأنماط البحث التاريخي في التربية الإسلامية "مداخل الدراسة- المساقات والأنماط (محور الزمان أو الحقبة أو الفترة، محور دراسة الموضوعات والأفكار، محور دراسة الشخصيات، محور دراسة المؤسسات)"، رابعاً: شروط البحث التاريخي في التربية الإسلامية "الشروط التي تتعلق بالتصور والمفاهيم، الشروط التي تتعلق بالمفاهيم المنهجية، الشروط التي تتعلق يالإجراءات المنهجية، الشروط التي تتعلق بأخلاق الباحث").
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".