التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | كمال محمد خليل |
| قسم: | سيكولوجية الجرائم [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار المناهج للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957181041 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2006 |
| الصفحات: | 130 |
| ترتيب الشهرة: | 547,454 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
لقد أصبح الاستثمار في العقل البشري وتنميته وتطويره هو محور الأساس في حياتنا المعاصرة وهو مصدر الاستثمار القادم بقوة في عالم المعرفة.
وحيث أن العلوم تتضاعف بشكل مذهل فإن على الإنسان لكي ينجح في حياته أن يضطلع بكم كبير وديناميكي من المعارف الغزيرة والمتجددة، وأن يعرف كيف يمتلك المعلومة كمخزون معرفي وليس كمعلومة تحفظ بشكل جامد ثم تنسى، لأن المعلومات بدون آليات تفكير ومعالجة تصبح عبثاً وضياعاً، لذلك على متلقي المعلومات أن يعيد إخراجها ويعالجها بشخصيته بكل مصداقية وجدية وتناسق.
وفي عصر تفجر المعرفة حيث يشير علم المستقبل إلى أن المعرفة البشرية تتضاعف كل ثلاث إلى خمس سنوات فإن أهمية محتوى المناهج الدراسية يتناقص من سنة إلى أخرى. ومن ثم فإن النتيجة الحتمية لذلك هي زيادة الاهتمام بما يطلق عليه السيكولوجيون تعليم التفكير لذلك فإن برامج التدريب على مهارات التفكير سواء من خلال محتوى دراسي أو من خلال برامج مستقلة لا بد أن تصبح هدفاً أساسياً في تعليم المستقبل لأنها ستبقى لدى المتعلم بمثابة الغذاء الذي ينفعه رغم تغير ظروف الزمان والمكان.
ومن هنا جاء الاهتمام بطرح تساؤلات حول: لماذا تعليم التفكير؟ وهل التفكير يعلم؟ وهل هو مهارة قابلة للتعليم؟ أم هو موهبة تتم بشكل تلقائي عند الحاجة؟
وهنا يشار إلى أن الإنسان يحتاج إلى التفكير عندما يريد تفكيك عناصر وتحليلها وإدراكها لاتخاذ موقف أو قرار محدد تجاهها، وحتى يحلل ويتخذ قراراً يجب أن يدرك أبعاد الحالة بعمق، هذا بالإضافة لحاجته لإدراك صوابية قراراته السابقة وتطور إدراكه باستمرار.
ومن ثم فإن العلاقة بين المعلومة والتفكير هي جوهر المعرفة، ومن لا يستطيع التفكير بآليات فعالة وعلمية وسريعة هو إنسان بطيء وغير فعال في التحريك والعمل والإبداع، ولن يستطيع تقدير الحالة بسرعة، ولن يصل إلى الحلول المقنعة والفعالة في الوقت المناسب.
إن إنسان اليوم هو حالة معرفية بكل معنى الكلمة، يتعامل مع المعلومات في كل لحظة من لحظات حياته، وحين يخرج هذه المعلومات عليه أن يضيف إليها إجراء ما حتى يظهر الاختلاف وتتضح صورة التفكير التي يمتلكها.
والتفكير لا يتم إلا من خلال حوار ذاتي، هذا الحوار يعكس صورة التوازن في شخصيته كإنسان وتقديره للمواقف الحياتية التي يمر بها وقوة إدراكه لهذه المواقف. ولا يمكن لإنسان أن ينجح في التفكير السليم ما لم يمتلك المنطق والتوازن والحياد وعدم التحيز والموضوعية إزاء المواقف التي يواجهها.
وما تسعى إليه هذه الدراسة هو إلقاء الضوء على سيكولوجية التفكير وذلك خلال تطرقه إلى تعريف التفكير، مستويات التفكير، التفكير التباعدي والإبداع، نموذج البناء العقلي-جيلفورد، نظرية بلوم المعرفي، برامج تعليم التفكير واسترتيجيات وإجراءات، قياس التفكير وفق نموذج بلوم المعرفي.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".