التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | علا عبد الرحمن محمد |
| قسم: | مهارات التفكير الناجح والإيجابي [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الفكر للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9957075527 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2009 |
| الصفحات: | 320 |
| ترتيب الشهرة: | 375,096 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
إن تربية الطفل في القرن الحادي والعشرين، وفي ظل التطورات الهائلة من حولنا تتطلب من المربين والآباء والأمهات، الاهتمام بتنمية الطفل من الناحية العقلية والوجدانية في آن واحد، ولا نركز على العقل فقط فيصبح لدينا عالم أو مفكر بدون مشاعر ولا إحساس وغير قادر على مسايرة الحياة من حوله، وقد أكد المربون والمهتمون بتربية الطفل على ضرورة ربط العقل والوجدان معاً، من أجل بناء مجتمع سليم يتمتع أفراده بنمو عقلي متميز، ونمو وجداني مرتفع، يجعل الفرد يشعر بمن حوله، ويتعاطف معهم، ويكون على وعي بمشاعره وأحاسيسه ولديه القدرة على التحكم في انفعالاته السلبية، وتأجيل إشباعاته العاجلة بالإضافة غلى قدرته على التعامل مع الآخرين.
والواقع أن الذكاء الوجداني من الموضوعات الحديثة، التي يهتم بدراستها علماء النفس والتربية، لما لها من أثر عظيم في حياة الفرد في المجالات كافة، ولكن بالرغم من حداثته على الساحة السيكولوجية إلا أن له جذوره وأصوله التاريخية الراسخة، وأنه يمكن تنميته بأي مرحلة عمرية ولكن كلما كان مبكراً كان أفضل.
ويتكون هذا الكتاب من خمسة فصول: خصص الفصل الأول لتعرف على ماهية الذكاء الوجداني، والمنظور التاريخي وأبعاده، النماذج المتعددة لمفهوم الذكاء الوجداني (نموذج القدرة العقلية للذكاء الوجداني، النماذج المختلطة للذكاء الوجداني)، العلاقة بين الذكاء العام (التقليدي)، والذكاء الوجداني، السمات العامة للذكاء الوجداني المرتفع والمنخفض، برامج لتنمية الذكاء الوجداني للأطفال، الأهمية التطبيقية للذكاء الوجداني موضحة دور كل من الأسرة والمدرسة، والروضة، المعلمة في تنمية الذكاء الوجداني للأطفال، وفي نهاية الفصل يتم تناول الابتكار وعلاقته بالذكاء الوجداني.
أما الفصل الثاني فقد سلط الأضواء على نماذج لدراسات تطبيقية للذكاء الوجداني لدى الأطفال وعلاقته ببعض المتغيرات. وتناول الفصل الثالث برنامج مقترح لتنمية الذكاء الوجداني للأطفال. أما الفصل الرابع فضم مقاييس جديدة للذكاء الوجداني للأطفال، وتتضمن مقياسين للذكاء الوجداني: أحدهما لفظي، والثاني مصور ومن خلال المواقف الحياتية، ثم اختبار للتفكير الابتكاري.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".