التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | مجاهد بن جبر |
| قسم: | سرد أحداث تاريخية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار عالم الكتب |
| ردمك ISBN: | 977 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2009 |
| الصفحات: | 150 |
| ترتيب الشهرة: | 844,451 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
المؤلف كتاب نماذج من تربية الانسان دراسة تاريخية والمؤلف لـ 40 كتب أخرى.
مجاهد بن جبر (21-104هـ، 642-722م).
مجاهد بن جبر أبو الحجاج، المكي، المخزومي. شيخ القراء والمفسرين. إمام، ثقة، فقيه، عالم، كثير الحديث، برع في التفسير وقراءة القرآن والحديث. روى عن ابن عباس فأكثر، وعنه أخذ القرآن والتفسير والفقه. كما روى عن أبي هريرة وعائشة وسعد بن أبي وقاص وعبدا لله بن عمر وجابر بن عبدا لله وأبي سعيد الخدري. وقد عرض القرآن على ابن عباس ثلاث مرات يقف عند كل آية يسأله، فيم نزلت؟ وكيف كانت؟.
قرأ عليه القرآن ثلاثة من أئمة القراءات، ابن كثير المكي، وأبو عمرو بن العلاء البصري وابن محيصن. وحدّث عنه عكرمة وطاووس وعطاء، وهم أقرانه، وعمرو ابن دينار وسليمان الأعمش وجماعة.
كان ابن جبر لا يسمع بأعجوبة إلا ذهب فنظر إليها، ذهب إلى بئر برهوت بحضرموت، وذهب إلى بابل يبحث عن هاروت وماروت. له كتاب في التفسير يرى بعض المفسّرين أنه كان يسأل أهل الكتاب ويقيد فيه ما يأخذه عنهم. وكان أعلم الناس بالقرآن، حتى قال الثوري خذوا التفسير من أربعة: مجاهد وسعيد بن جبير وعكرمة والضحاك.
نقلا عن
الموسوعة العربية العالمية http://www.mawsoah.net
كتاب نماذج من تربية الانسان كتبها المؤلفان فى اثنى عشر نموذج النموذج الأول : التربية من أجل الاعداد للحياة الاجتماعية من التراث التربوى المصرى القديم النموذج الثانى : التربية من أجل توفير الاستقلال السياسى للدولة من التراث الاسيرطى النموذج الثالث : التربية من أجل تحقيق فكرة الشخصية الحرة من التراث الاثينى النموذج الرابع : التربية من أجل إعداد الفرد للحكم من التراث الرومانى القديم النموذج الخامس : التربية من أجل تهذيب المجتمع من التراث المسيحى فى القرون الثلاث الأولى الميلادية النموذج السادس : التربية من أجل اعداد الفرد لخدمة الصالح العام من التراث الاوربى من القرن البراع الى الحادى عشر الميلادى النموذج السابع : التربية من أجل الدفاع عن العقيدة من التراث الاوربى فى القرن الحادى عشر الميلادى الحركة المدرسية النموذج الثامن : التربية من أجل سعادة الفرد والمجتمع معاًَ الحركة الانسانية من التراث الاوربى فى القرن الرابع عشر والخامس عشر النموذج التاسع : التربية من أجل إسعاد الفرد أبديا عن طريق تنمية المعتقدات الدينية ، حركة الاصلاح الدينى وحركة الاصلاح المضادة من التراث الاوربى فى القرن السادس عشر الميلادى النموذج العاشر : التربية من أجل إبراز أهمية الادراك الحسى والطبيعة فى التعلم من التراث الاوربى فى القرنين السابع عشر الميلادى والثامن عشر الميلادى النموذج الحادى عشر : التربية من أجل تأكيد النشاط الذاتى للإنسان من التراث الأوربى فى القرن التاسع عشر الميلاد النموذج الثانى عشر : تربية الانسان لإكسابه كيفية التفكير والتعلم بالعمل من التراث الأمريكى فى القرن العشرين
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".