علم أصول التدريس للآخر: إدوارد سعيد ، نظرية ما بعد الاستعمار ، واستراتيجيات النقد (النقاط المقابلة: دراسات في نظرية التعليم ما بعد الحداثة)
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب علم أصول التدريس للآخر إدوارد سعيد نظرية ما بعد الاستعمار واستراتيجيات النقد النقاط المقابلة دراسات في نظرية التعلي
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
علم أصول التدريس للآخر: إدوارد سعيد ، نظرية ما بعد الاستعمار ، واستراتيجيات النقد (النقاط المقابلة: دراسات في نظرية التعليم ما بعد الحداثة)
| مؤلف: | Shehla Burney |
| قسم: | أهمية التعليم [تعديل] |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الناشر: | Peter Lang Publishing |
| ردمك ISBN: | 1433113821 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2012 |
| ترتيب الشهرة: | 477,946 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
Edward Said has been acknowledged as one of the greatest critics and cultural theorists of our time. His groundbreaking work Orientalism initiated the development of postcolonial theory, causing a paradigm shift by re-conceptualizing, deconstructing, and re-presenting the 'Orient' as the ultimate 'Other' of the 'Occident.' Despite its influence on other disciplines, the impact of Said's work in the field of education has not yet been fully explored. This book translates Said's complex theory into praxis for readers and educators by gleaning key concepts and methodologies, critical and conceptual frameworks, and uses and ramifications for academic critique. Pedagogy of the Other (appropriately named after Paulo Freire's Pedagogy of the Oppressed) suggests ways and means to create an innovative postcolonial teaching practice that does not marginalize, oppress, or negate the Other, but rather, creates a counter-discourse of representation and empowerment.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "علم أصول التدريس للآخر: إدوارد سعيد ، نظرية ما بعد الاستعمار ، واستراتيجيات النقد (النقاط المقابلة: دراسات في نظرية التعليم ما بعد الحداثة)"
اقتباسات كتاب "علم أصول التدريس للآخر: إدوارد سعيد ، نظرية ما بعد الاستعمار ، واستراتيجيات النقد (النقاط المقابلة: دراسات في نظرية التعليم ما بعد الحداثة)"
كتب أخرى مثل "علم أصول التدريس للآخر: إدوارد سعيد ، نظرية ما بعد الاستعمار ، واستراتيجيات النقد (النقاط المقابلة: دراسات في نظرية التعليم ما بعد الحداثة)"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
