English  

كتاب نظرية الذكاء الناجح

حقوق النشر محفوظة

لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة

حقوق النشر محفوظة
نظرية الذكاء الناجح
Qr Code نظرية الذكاء الناجح

نظرية الذكاء الناجح

  ( 1 تقييمات )
مؤلف:
قسم: الذكاء الصناعي وتعليم الألة [تعديل]
اللغة: العربية
الناشر: مركز ديبونو لتعليم التفكير
ردمك ISBN: 9789957454203
تاريخ الإصدار:
الصفحات: 1
ترتيب الشهرة: 202,487 رقم 1 هو الأشهر !
رابط مختصر: نسخ
المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب
مراجعات ( 1 )
اقتباسات ( 0 )
التحميل غير متوفر

وصف الكتاب

كثيراً ما نواجه في حياتنا أشخاصاً يتميزون بقدرات فائقة في الحفظ والذكر، ومن هؤلاء الأطفال يتعرفون إلى أكثر عواصم دول العالم، أو إلى أسماء زعمائها، أو إلى عملتها، وإلى أشياء أخرى.

وقد نشاهد آخرين ممن نعجب بسعة معرفتهم وإطلاعهم من خلال متابعتهم في مسابقات المعرفة العامة، وهذا يثير العديد من التساؤلات حول إستخدام هذه المعلومات والإستفادة منها وظيفياً في الحياة العملية، وهذا ينطبق بشكل كبير على المعلومات التي يتلقاها الطلبة في مدارسهم في المستويات المختلفة، وحتى على مستوى الدراسات العليا، فالكثير الكثير من المعلومات والمواد الدراسية يعمل الطلبة على التخلص منها بمجرد تقديم الإختبار، وضمان الحصول على علامات النجاح فيها.

وهناك الكثير من البرامج الخاصة بتطوير التفكير، أو تعليم التفكير... خارج المنهاج أو ضمنه، وتتفاوت هذه البرامج أو النظريات في قدرتها على إحداث التغيرات المطلوبة لدى المتعلمين، وواحدة من هذه النظريات التي حازت على إهتمام التربويين والمربين في الآونة الأخيرة هي نظرية الذكاء الناجح، والتي تعتبر من أهم النظريات في الإتجاه الحديث الذي ينادي بالذكاءات المتعددة، وتتلخص هذه النظرية بالتركيز على القدرات التحليلية والإبداعية والعملية، والتكامل فيما بينها للوصول إلى النجاح في الحياة...

ونظراً لقلة المراجع والمصادر العربية التي تعرض هذه النظرية الهامة، جاء هذا الكتاب الذي انبثق عن دراسة تعتبر واحدة من أهم الدراسات العربية في توظيف النظرية في التدريس ضمن برنامج تعليمي يستند إلى هذه النظرية، ليزود المكتبة العربية بالإطار النظري الخاص بهذه النظرية وعلاقتها ببعض النظريات الأخرى، والعلاقة بين الكشف والتدريس والتقييم حسب النظرية، وأنماط التفكير، من خلال الفصل الأول.

وفي الفصل الثاني من هذا الكتاب يتم تقديم مجموعة من الدراسات الأجنبية التي تؤكد فعالية وصلاحية هذه النظرية في عمليات التدريس، أما الفصل الثالث فيتضمن دليلاً عملياً لمساعدة المعلم في التدريس من أجل الذكاء التحليلي والإبداعي والعملي.

وبالنسبة للفصل الرابع فيحتوي على برنامج تطبيقي لإستخدام النظرية في تطوير مادة أو مجموعة من الحصص الصفية، وفي الفصل الخامس والأخير يُعرض اختبار ستيرنبرغ الثلاثي للقدرات الذي يعتبر من الإختبارات الهامة.

حقوق النشر محفوظة

حقوق النشر محفوظة

لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة

مراجعات ( 1 )
اقتباسات ( 0 )
  أبحث عن كتاب آخر

مراجعة كتاب "نظرية الذكاء الناجح"

اقتباسات كتاب "نظرية الذكاء الناجح"

كتب أخرى مثل "نظرية الذكاء الناجح"

إخفاء الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب المذكور
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا

الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا