التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | أحمد الدوسري |
| قسم: | دراسات أدبية مترجمة [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للدراسات والنشر |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2001 |
| الصفحات: | 396 |
| ترتيب الشهرة: | 413,810 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
أمل دنقل شاعر جاء بعد جيل الرواد، ظلم مرتين: مرة لأنه لم يكن من جيل الرواد، الجيل المحطوط والمستأثر بكل الشهرة والدراسة والنقد، ومرة ثانية لأن أجهزة الإعلام المصرية والعربية-آنذاك-منعت تداوله أو نشره، بحجة أنه شاعر ثوري! وما دامت الأجهزة قد منعت فإن النقاد آثروا "الصمت" وترك هذا المشاغب وشأنه، متخوفين من ردة الفعل الرسمية! أما حين رحل "أمل دنقل" فإن الأقلام هبت تكتب المراثي المطولة عن "الرجل الذي مات" وتبارى أصحابها في احتفالياتهم وكيل المديح بعيداً عن الموضوعية والعلمية، حتى أولئك الذين شتموه حباً بسبب مواقفه العربية الثورية، أو بسبب صلابته وحدته، وراحوا يكتبون المراثي، فقط لأن الجميع بدأ يكتب عن شاعر مات!
وفي هذه الدراسة حاول الدكتور "احمد الدوسري" أن يعطي أمل دنقل حقه ولا تهدف هذه الدراسة إلى مدح الشاعر أو رثيه، وإنما هدفها إعطاء أمل دنقل حقه، وإلقاء الضوء على تجربة هذا الشاعر الشعرية وحياته، وبذلك حقق "الدوسري" فرادة في الاختيار وفي الدراسة، حيث أنه لم يعتمد على النص بل على إحالة النص إلى أصوله الأولى والعكس إحالة الأصول إلى النصوص، وهذا ما سماه الباحث بالمنهج الشمولي.
في الفصل الأول-وهو الذي يتناول حياة الشاعر- اتبع الباحث طريقه الاحتكام إلى التفسير والتحليل النفسي، وربط حياة الشاعر بشعره، وفي الفصل الثاني-وهو عن الرؤية-رأى الباحث أن يفكك الرؤية إلى أجزائها وعناصرها، بحيث يصبح لديه في النهاية زوايا عدة للنظر، ومنطلقات متعددة وهي التي انطلق منها الشاعر وأنتجت نصه. أما في الفصل الثالث، فدرس الباحث أدوات الشاعر فنية قصيدته والتي هي: الصورة-الإيقاع-اللغة-البناء الفني، مع رصده للظواهر المقاربة من كل مبحث. ولجأ في الفصل الأخير وهو الرابع إلى الغوص في مضمون أو محتوى تجربته، وأوضح في بداية الفصل دواعي الفصل بين الشكل والمضمون.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".