درر من العربية ؛ كتاب القراءة الجزء الخامس، الثاني إبتدائي
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب درر من العربية كتاب القراءة الجزء الخامس الثاني إبتدائي
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
درر من العربية ؛ كتاب القراءة الجزء الخامس، الثاني إبتدائي
| مؤلف: | جمال شاتيلا |
| قسم: | أجهزة تعليمية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الثقافة الحديثة إنجازات |
| الصفحات: | 50 |
| ترتيب الشهرة: | 248,700 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
يتضمن دفتر التطبيقات عناوين أساسية وثابتة في كل درس وهي: أصغي وأتعلم، أُغْني لغتي، أنشطة لغوية، أتعلم كيف أكتب، أُعبر بكلماتي، إملائي، خطي الجميل. أُصغي وأتعلم: من هنا كانت البداية في هذا الدفتر، وهو باب على بساطته مفيد جدًّا للمتعلم بحيث يدربه على التركيز، ويطور ملكة السماع لديه، وهما أساسيان في كل عملية تعليمية، ومن ثَمَّ هما لا يحتاجان من المتعلم إلى مَجْهودٍ كبيرٍ، فيكتسب المعرفة بمتعة ومن دون إرهاق، ويتهيّأُ لما هو أكثر دقة. وعلى المعلمة أن تترك فسحة زمنية بين عمليتيّ السماع والكتابة. فلا تَنْسَى أنها أمام متعلمين صغار، يواجهون مسألة تعليمية مركبة. أُغْني لغتي: قد يكون هذا الباب هو الأهم بين أبواب الدّرس، إذ يُشكل المصبّ الذي تتجمّع فيه كل المكتسبات، ويشكل مِساحة كافية للمعلمة كي تُقَوِّم تنامي قُدرات تلاميذها. وهو باب غني، يَعْكِس مدى الفَهم والاستيعاب وقوة الذّاكرة، والقدرة على الاسترجاع والاستنباط والتأليف. أَنشطة لغوية: يتضمن هذا الباب مقاربات أولية متواضعة، وشؤونًا لغوية محضة، من شأنها جعل المتعلم قادرًا على الإلمام بالأساس المطلوب لقواعد اللغة العربية. أتعلم كيف أكتب: لأن المتعلم في السنة الابتدائية الثانية يحتاج إلى التدريب على كتابة كلمات تتقارب حروفها شكلًا أو مخرجًا، ليصبح قادرًا على كتابتها دون جهد أو عناء، أدرجنا بابًا تحت عنوان أتعلم كيف أكتب يتضمن تمارين عدة، تجعله قادرًا على التمييز بين الحروف والتمكن من كتابتها في كلمات. أعبّر بكلماتي:بما أن التعبير هو الهدف الأساسي من تعلم كل لغة فقد تعمدنا أن نختم كل درس بتعبير كتابي، لنسهم في تحسين هذا النشاط لدى المتعلمين، معتمدين في ذلك على المحاكاة بالإضافة إلى التدريب على بعض النظريات والتقنيات بشكل متدرج تدرجًا تربويًا ملحوظًا، بحيث نأخذهم بهدوء ورفق لنصل بهم إلى الغاية المتوخاة. إملائي : يتضمن هذا الباب تدريب المتعلم على كتابة كلمات متقاربة شكلًا أو مخرجًا، تَدَرَّبَ على معظمها في أتعلم كيف أكتب. ختمناها ببعض الجمل المستمدة في معظمها من درس القراءة وذلك حفاظًا على وحدة اللغة. خطي الجميل: لتدريب المتعلم على الكتابة بخط جميل أدرجنا بابا تحت عنوان: خطي الجميل، ليتمكن من كتابة خط الرقعة في قواعده الصحيحة. وقد أرفقنا الكتاب (درر) ودفتره بدليل تربوي يُسَهِّلُ على المعلم عمله، لما يحويه من التوجيهات والإرشادات والحلول، فضلًا عن وسائل إيضاح تعليمية متميزة، تسهل التعليم والتعلم، وتجعل حصة اللغة العربية راحة وبهجة، آملين أن يحصد عملنا هذا النجاح المرجو، ويحقق الهدف المنشود.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "درر من العربية ؛ كتاب القراءة الجزء الخامس، الثاني إبتدائي"
اقتباسات كتاب "درر من العربية ؛ كتاب القراءة الجزء الخامس، الثاني إبتدائي"
كتب أخرى مثل "درر من العربية ؛ كتاب القراءة الجزء الخامس، الثاني إبتدائي"
كتب أخرى لـ "جمال شاتيلا"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
