التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | عبد العزيز محمد الحر |
| قسم: | تربية الأطفال [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | شركة المطبوعات للتوزيع والنشر |
| ردمك ISBN: | 9789953885179 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2003 |
| الصفحات: | 284 |
| ترتيب الشهرة: | 380,668 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
إن البحث في إشكالية النهضة والتنمية والتربية والعلاقة الجدلية بينها، يبقى مطلوباً بل وذا أهمية بالغة. فالتخلف يكسب كل يوم أرضاً جديدة.
وهذا الكتاب يناقش علاقة التربية بالتنمية، ويحاول طرح نموذج يوضح أبعاد هذه العلاقة وطبيعتها، ويركز هذا النموذج على أهمية الإنسان باعتباره المورد البشري، ذلك العنصر الذي أضحى العامل الحاسم في نجاح جهود التنمية. كما يركز النموذج على ضرورة ارتباط هذا الإنسان بمشروع تنموي واضح الفلسفة والإيديولوجية حتى يمكن استثمار طاقاته الكامنة وأفكاره الرائدة ومهاراته العالية بشكل موجه لتحقيق أهداف محددة وصولاً إلى التنمية المنشودة.
وينتقل البحث الحالي من مناقشة العلاقة بين التربية والتنمية إلى محاولة تشخيص واقع التعليم في العالم الإسلامي باعتباره أحد أهم روافع التنمية والنهضة، ويركز هذا التشخيص على الاشكالات الأساسية التي تعاني منها الأنظمة التعليمية في العالم الإسلامى، ثم يحاول البحث المساعدة في رسم الصورة الكلية للوصول للريادة الحضارية.
وثمة نموذج آخر يركز على عملية الإصلاح التربوي الذي يصلح أن يكون أداة لتنمية شاملة ويحدد النموذج العلاقة بين جميع الشركاء في الإصلاح التربوي، بما في ذلك الدولة والمجتمع المدني والإدارة المركزى والمدرسة والمعلم والمتعلم، ويركز النموذج على المدرسة كمؤسسة قادرة على تحقيق الكثير مما يصبو إليه الإصلاح التربوي.
ويأمل الباحث، من خلال هذه الدراسة، أن يكون قد أضاء شمعة بدلاً من لعن الظلام، وأن يشكل في نفس الوقت حافزاً للباحثين لتقديم أعمال وأفكار أكثر عمقاً وشمولاً.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".